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教育要充满自信
教师 鲍军利
“自信源于成功的暗示，恐惧源于失败的暗示。” 在此我把这句话送给大家，因为我觉的它既适合大家教育自己的孩子，也适合教师教育学生，同时也适合我们自己。
仔细思量自己的教学，我又何尝不是这样，当学生学的不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使学生学习的积极性受到打击，产生我就不是这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。所以，要让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的教学，是不是为教书而教书，是不是应该多学习一些教学的艺术，像卢勤那样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。
孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。其实在教学中，当我们对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好。作为老师，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。
学会欣赏学生，给他们一个自信的世界，让他们感觉今天比昨天学得好，让他们带着自信步入人生的每一段旅程。
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